AKSI NYATA MODUL 3.3
AKSI NYATA MODUL 3.3
PENGELOLAAN PROGRAM YANG BERDAMPAK PADA MURID
PROGRAM LITERASI UNTUK MENINGKATKAN MINAT BACA PADA MURID
Oleh : Rini Marbihan, S.Pd
CGP Angkatan 4 Kab. Waykanan
Fact (Peristiwa)
Rendahnya minat baca pada murid di SMP Bhakti Baradatu membawa
dampak pada kegiatan pembelajaran. Banyak faktor yang mendorong hal ini
terjadi. Budaya membaca semakin tergerus oleh kehadiran Smartphone Android.
Siswa lebih tertarik pada potongan-potongan tulisan dan menonton video yang ada
di sosial media. Ini menunjukkan bahwa minat baca ada, namun daya baca rendah,
sehingga hal ini mempengaruhi kegiatan pembelajaran. Siswa kurang aktif dan
kurang percaya diri dalam memberikan pendapat karena kurangnya wawasan yang
dimiliki.
Dengan Program Literasi ini diharapkan dapat menumbuhkan minat baca murid. Literasi dilakukan pembacaan secara bergilir di depan teman-teman dan guru. Yang bertugas pun akan bergantian, sehingga semua siswa akan mendapatkan tugas membaca.
Perasaan saat merencanakan aksi nyata ini program yang berdampak pada murid ini adalah merasa tertantang karena program ini harus menekankan pada aspek dampak langsung pada diri misalnya kepedulian aspek lain, literasi, keimanan, kedispilinan,dan aspek lainnya yaitu melatih kepemimpinan dan tanggung jawab serta dapat melatih anak untuk berpikir kritis. Perasaan saat program ini terlaksana perasaan bahagia dan juga optimis dengan pencapaian program dengan pencapaian program yang sudah berjalan, terlaksananya program ini tidak terlepas dari kolaborasi semua pemangku kepentingan terutama siswa yang sangat antusias terlibat dalam program literasi ,guru piket dan wali kelas yang mengkoordinir kegiatan. Saya pun bertambah antusias terlibat dalam program literasi baik dari murid dan seluruh pemangku kepentingan di sekolah. Dengan respon yang baik dari warga sekolah terutama murid membuat saya ingin terus terlibat dalam pengelolaan program ini agar lebih baik lagi ke depannya dan dengan harapan dapat terus berkelanjutan.
Finding (Pembelajaran)
Pembelajaran yang di dapatkan dari aksi nyata adalah terwujudnya kepemimpinan murid dalam literasi untuk peningkatan minat bakat serta jiwa kepemimpinan, terwujudnya karakter siswa yang memiliki pengetahuan dari sumber – sumber informasi yang diperoleh dan menjadi siswa yang berani tampil dan mengekspresikan bakat maupun potensinya pada akhirnya besar harapan saya bahwa program ini akan bisa mewujudkan profil pelajar pancasila.
Future (Penerapan Ke depan)
Recana perbaikan ke depan yaitu lebih mengaktifkan kembali kegiatan intrakurikuler di lingkungan sekolah untuk memberikan bimbingan dan menjadi wadah pengembangan minat dan bakat anak selain itu ke depannya perlu pemberian apresiasi berupa reward kepada siswa yang memiliki prestasi akademik sebagai bentuk dukungan untuk menambah semangat anak menampilkan kreatifitas dalam melakukan literasi. Selain itu perlu peningkatan kolaborasi guru ,siswa dalam hal kegiatan literasi siswa butuh pendampingan dan bimbingan dari guru piket dan wali kelas pada saat melakukan kegiatan literasi agar program dapat berjalan sesuai apa yang kita inginkan.Selain itu juga, saya akan menambah jumlah buku bacaan untuk referensi literasi.
Komentar
Posting Komentar